德语国家著名儿童心理学家尤尔根·齐穆尔教授
打破桎梏,开阔视野
钱钱是一个让人耳目一新的开拓者形象。这本书没有喋喋不休的说教,而是为孩子们提供了一个机会,使他们能够稍许分享一点成年人的特权———赚钱。《大与小》杂志的一篇评论文章认为,自从弗里德里希·弗勒贝尔创立幼儿园以来的200年间,他的追随者们把儿童从做童工受剥削的恐惧中解放出来之后,又把他们束缚在培养乖孩子的游戏之中。现在,是应该努力从儿童的角度重新解读劳动这个概念的时候了。应该给孩子们提供机会,让他们能够多接触一下成年人的工作领域。
钱钱拆除了偏见的围墙,让人眼前豁然开朗,它告诉我们：经营活动并不是童工劳动,而是一种能激发人的热情的游戏。它并不枯燥,相反会带来激动人心的时刻,释放人的发明创造的才能。
让孩子们在市场中学习,这也意味着在风险中学习。每一个细小的商业决策都包含了一些风险。错误的决策迟早要遭受经济上的惩罚,而正确的决定最终将会带来更高的收益。“经营”和“赚钱”这两个游戏是严肃的。市场就像是一所课堂之外的学校,它既是一条荆棘之路,也是一座错综复杂的迷宫,既是出产雷厉风行的人的场所,也是制造犹豫不决的人的工厂,既是培养思维能力的静修地,也是产生卓越策略的办公室,或是各种创意的交易所。市场这所学校是一个根植于现实生活中的梦想。
市场是一种原则———就像民主一样,它可能被滥用。市场并不意味着没有秩序的横冲直撞,而是意味着透明度、竞赛、对人和自然的责任、公平竞争和一定程度的保护。
商业活动意味着独立自主、积极主动,或者也可以说坚持己见,但那并不意味着缺乏团结友爱的精神。我们要对孩子们开展团队教育,这是因为,我们不是独自活在这个世界上,而是和其他的人共同生活在一起。我们应该保护弱者,不能歧视少数群体,不要对不如自己的人颐指气使,不要追逐凌驾于众人之上的权力。而且商业活动不仅与人有关,也与自然有关。它关系到各种生物和这个星球上正在遭受掠夺急需保护的资源。从伦理学的角度来说,那些有社会责任感,有生态意识的企业家是不会被市场抛弃的,并且他们时刻处于市场的前沿。
赚钱不是一件坏事,它可以为自己和他人带来好处。从小开始赚钱的人拥有对依赖思想的抵抗力,不会乐意让别人来养活自己。而且自己赚钱的人不会成为不断膨胀的消费欲望的奴隶。从事商业活动有助于人们以理智的态度珍惜使用有限的资源。我们推崇一种聪明的、简朴的生活方式。也就是说,宁愿购买一件一流产品,也不要不停地买许多的二流产品。而且,不要仅仅因为一件产品的外观不再时髦而新产品正在流行,就频频追逐新鲜的东西。生活质量不是由越来越多的高科技产品堆砌而成的,而是体现在一些别的方面,比如悠闲地享受一下生活,加强邻里关系,表达感情或者从事艺术性和创造性的活动。